Denison celebró el  cinco de mayo a lo grande, con un increíble evento que inicio a las 12 de medio día en el parque Washington de la ciudad  y terminó alas 10 de la noche en la calle principal Broadway.
    A la celebración asistieron aproximadamente 1500 personas de diferentes nacionalidades y de todas las edades, las que disfrutaron de los diferentes eventos.
El  evento dio inicio con la presentación de la bandera de Estados Unidos por parte de los niños Scouts de la ciudad, seguido de el Himno Nacional de los Estados Unidos y México,  entonados por Emily E. Sailer y Marín García respectivamente.
    El Mariachi Reyes del Oeste de la escuela de secundaria de Denison, puso el sello mexicano al tocar e interpretar temas como ‘Arboles de la barranca, El Rey, Bajo el Mar’,  entre otros. 
    En el evento se coronó a la Reina del Cinco de Mayo 2013 Stephanie Cáceres, que dijo sentirse orgullosa de ser latina “para mí estos tipos de eventos son muy bonitos, porque nos dan oportunidad de integrar la diversidad cultural que existe en nuestra comunidad”. 
    Stephanie también expresó sentirse americana “soy orgullosamente latina y también me siento americana, ya que en me vida trato de aplicar lo mejor de las dos culturas”.
    También en el evento se coronaron a  dos princesas Yaquelin Ramírez y Zabrina McCormick y el ganador del concurso de el Bebe más bello fue la niña Diana Cárdenas de un año de edad hija de Diana Martínez y Armando Cárdenas. 
Otras de las actividades que se desarrollaron en el evento fue el grupo de baile Arcoíris, integrado por niñas de la escuela primaria y el ballet ‘Estrellitas del Sur’ que interpretaron bailes tradicionales mexicanos como el baile de la iguana, guapangos, entre otros.
    Las actividades de la celebración culminaron con una fiesta popular que fue amenizada por el grupo Tocado de Storm Lake.

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El sol se transformará en un anillo de fuego
El eclipse solar se verá entre el jueves y viernes sera un maravilloso femomeno de la naturaleza.

   El primer eclipse solar de 2013 se producirá esta semana, cuando la luna bloquee el sol generando un espectacular eclipse anular, un evento celestial que va a transformar el sol en un “anillo de fuego” cósmico durante el día, según la NASA.
    El eclipse solar anular tendrá lugar entre el jueves y viernes (9 y 10 de mayo), hora del este. Si el tiempo lo permite, el eclipse será visible en algunas partes de Australia y el Océano Pacífico Sur, donde la hora local será el viernes.
    “Los eclipses solares pueden ser fuente de inspiración para los estudiantes y otras personas, por lo que es interesante que todo el mundo vea el eclipse, pero sólo los métodos seguros de verlo deben ser utilizados”, dijo en un comunicado Jay Pasachoff, un astrónomo del Williams College y presidente del grupo de trabajo de la Unión Astronómica Internacional sobre eclipses.
    Todo el mundo debería ser capaz de echar un vistazo al eclipse anular gracias a la Cámara Espacial Slooh que estará en línea. Slooh ofrecerá una webcast con comentarios de expertos y vistas del eclipse el jueves a partir de las 5:30 pm EDT La transmision del eclipce se podra ver en vivo en SPACE.COM.

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Raza negra votó más que la blanca en elecciones del 2012
Washington DC
    Alrededor de dos de cada tres negros elegibles (66.2 por ciento) votaron en la elección presidencial de 2012, por encima del 64.1 por ciento de los blancos no hispanos que votaron, según un informe de la Oficina del Censo de los Estados Unidos. Es la primera vez que los negros han votado en mayor proporción que los blancos desde que la Oficina del Censo empezó a publicar estadísticas sobre la votación de la población de ciudadanos elegibles en 1996.
    Estos son los resultados de El Electorado Diversificado – Índices de votación por raza y origen hispano en 2012 (y otras elecciones recientes) que ofrece un análisis de las probabilidades de votar por factores demográficos, como raza, origen hispano, sexo, edad y geografía (específicamente, divisiones del censo). El informe se basa en datos del Suplemento de Votación e Inscripción de la Encuesta Continua de Población de noviembre de 2012 y examina las elecciones presidenciales hasta 1996. Usando las definiciones de raza de 1968 y la población total en edad de votar, los blancos votaron en mayor proporción que los negros en cada elección presidencial entre 1968, cuando la Oficina del Censo empezó a publicar datos de votación por raza, y 1992.
    “Los negros han estado votando en proporciones mayores, y las poblaciones hispanas y asiáticas están creciendo rápidamente, produciendo un electorado más diverso”, dijo Thom File, un sociólogo en la División de Educación y Estratificación Social de la Oficina del Censo y autor del informe. “En las últimas cinco elecciones presidenciales, la proporción de votantes de minorías raciales o étnicas subió de uno de cada seis en 1996 a más de uno de cada cuatro en 2012”.
    Entre 1996 y 2012, los negros, los asiáticos y los hispanos tuvieron un incremento en su proporción de la población votante. La proporción hispana aumentó en unos 4 puntos porcentuales y la proporción de los negros en unos 3 puntos.
    La cantidad de negros que votó aumentó en unos 1.7 millones entre las elecciones de 2008 y las de 2012. Del mismo modo, el número de hispanos que votaron aumentó en 1.4 millones y el número de asiáticos en 550,000. Al mismo tiempo, la cantidad de votantes blancos no hispanos bajó en unos 2 millones, el único descenso de ese tipo en cualquier grupo de una sola raza entre elecciones desde 1996. Las cifras para negros e hispanos no son significativamente distintas entre sí.
Diferencias de sexo y edad
    El informe también muestra que persiste la “división entre los sexos” en la votación. En cada elección presidencial desde 1996, las mujeres han votado en una proporción mayor que los hombres. En 2012, la diferencia fue de unos 4 puntos porcentuales. La diferencia fue especialmente grande en los votantes negros, entre los cuales llegó a 9 puntos porcentuales en 2012. Los asiáticos son la única raza o grupo de origen hispano que no mostró una diferencia notable entre los sexos.
    Hubo grandes descensos en la votación juvenil en todos los grupos raciales y los hispanos en 2012. Los blancos no hispanos entre los 18 y los 24 años de edad y entre 25 y 44 mostraron disminuciones del índice de votación estadísticamente significativas, al igual que entre los jóvenes hispanos de 18 a 24 años de edad. Las únicas combinaciones de raza/origen hispano/edad que mostraron aumentos en el índice de votación en 2012 fueron los negros entre 45 y 64 años de edad y de 65 en adelante.
Otros puntos destacados:
* Los índices de votación aumentan con la edad: en 2012, el porcentaje de adultos elegibles que votaron osciló del 41.2 por ciento entre los jóvenes de 18 a 24 años, hasta una alta proporción de 71.9 por ciento entre los de 65 años en adelante.
* Aunque los negros votaron en una proporción mayor que los blancos no hispanos nacionalmente en 2012, este resultado no fue uniforme en todo el país. En las divisiones Este Norte Central, Este Sur Central, Medio Atlántico y Sur Atlántico, los negros votaron en una proporción más alta que los blancos no hispanos. En las divisiones Montaña y Pacífico, los blancos no hispanos votaron en una proporción mayor que los negros. En las divisiones de Nueva Inglaterra, Oeste Norte Central y Oeste Sur Central, los índices de votación de los dos grupos no fueron significativamente distintos entre sí.
    Estos datos se recopilaron en la Encuesta Continua de Población. Como en todas las encuestas, estos datos están sujetos a errores de muestreo y ajenos al muestreo. Los estimados presentados en este informe pueden diferir de los basados en datos administrativos o encuestas a boca de urna. Para más información, vea las secciones del informe en Fuente y exactitud de los datos y Midiendo la votación y la inscripción en la Encuesta Continua de Población.

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La esquina de la educación

David Romero
Iowa State University
  Haz puesto atención últimamente a la manera en la cual te expresas de ti mismo?  Haz prestado atención a la manera de la cual piensas acerca de tus sueños?  Un proverbio antiguo dice lo siguiente de este tema - “Cuida tus pensamientos, se convierten en palabras. Cuida tus palabras, se convierten en acciones. Cuida tus acciones, se convierten en costumbres. Cuida tus costumbres, se convierten en tu destino”.  
    Es necesario que prestemos mucha atención a las palabras que usamos para describirnos a nosotros mismos, porque aunque no lo creas, estas palabras tienen mucho poder sobre nosotros y tienden a largo plazo a convertirse en nuestro futuro.      
    Aquello que nosotros solemos decir acerca de nosotros tienen la capacidad de afectar nuestras acciones y por ende el resultado de una situación.  Por ejemplo, un estudiante que se diga a si mismo todos los días: “Yo seré exitoso en el futuro”, “Mi futuro es brillante”, “Yo alcanzare la cima de el éxito”.  ¿Que crees que le pasara a este estudiante en su futuro?  De la misma manera trabaja si un estudiante se dice  asimismo: “Yo no soy muy inteligente como otros estudiantes”, “No le veo sentido a la escuela”, “No quiero hacer nada”.  ¿Qué crees que le pasara a ese otro estudiante en su futuro?  
    Fortalécete a ti mismo cambiando tu vocabulario y la manera en la cual te expresas de tu futuro y de tus sueños.  Qué tal si en vez de decir: “Yo siempre dejo todo para el último momento” empiezas a decirte a ti mismo: “Yo debo ser responsable y cumplir con mis promesas a tiempo”.  
    Qué tal si en vez de decir: “Yo no puedo aprender matemática, es imposible para mi” empiezas a decirte a ti mismo: “Yo puedo sobrepasar este desafió, no importa que tal difícil parezca en este momento”.  
    Espero que puedas ver el poder que las palabras que usas pueden tener en cualquier circunstancia en la que te encuentres.
    Padres de familia, también quisiera tener la oportunidad de poder preguntarles a ustedes: ¿Cómo se expresan ustedes acerca de el futuro de sus hijos?  Como se expresan ustedes acerca de su potencial y la capacidad académica de su hijo/hija?  El poder que ustedes tienen como padres de familia para ayudar a estos jóvenes es GRANDISIMO.  Continúe dejándole saber a su hijo/hija lo orgullosos que se sienten de ellos.  Continúen dejándoles saber la promesa que ustedes pueden ver en ellos. Continúen dejándoles saber lo inteligentes y capaz que ellos son. Continúen dejándoles  saber que su futuro es muy brillante.  Las palabras que ustedes usan todos los días cuando se comunican con sus hijos/hijas tienen la capacidad de moldear su carácter y la manera en la cual ellos se ven asimismo.  Así que vamos a ayudarlos a forjar un futuro más brillante por medio de nuestras palabras.  
    Como padres, deberíamos hacer esto un ejercicio diario en nuestra familia.
Como siempre comunícate con tus maestros y consejeros en la escuela.  Ellos/Ellas quieren verte alcanzar un futuro mejor con muchas oportunidades.  Recuerda el reflexionar diariamente acerca de cómo te expresas de tu potencial y ten cuidado de solo usar un vocabulario que te fortalezca y no te debilite.  Si tienes alguna pregunta o comentario, me puedes contactar al siguiente correo electrónico  esquina.educacion@gmail.com. Y como siempre EXPRESATE DE UNA MANERA POSITIVA DE TI MISMO PARA ASI PODER ALCANZAR TU SUEÑOS EN EL FUTURO.

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Servicios de la Iglesia Pentecostal,
Jesús es Dios Internacional
Domingos 10:00 am:
Escuela Dominical para niños y adultos
    5:00 p.m  Culto General
Martes 6:30 pm: Culto General
Jueves 7:00 : Oración
Viernes 6:30: Culto General

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