Denison celebró el Cinco de Mayo Salvador Vega
Denison A
la izquierda Zabrina McCormick (Princesa 1), Stephanie Cáceres (Reina),
y Yaquelin Ramírez (Princesa 2) fueron las ganadoras que durante un año
representaran las Fiestas del Cinco de Mayo 2013. Stephanie se hizo
acreedora de una beca de 1,000 dólares para ser utilizados en sus
estudios superiores. Zabrina y Yaquelin obtuvieron 100 dólares cada una
para ser utilizados en gastos de sus estudios primarios.
Denison celebró el cinco de mayo a lo grande, con un increíble
evento que inicio a las 12 de medio día en el parque Washington de la
ciudad y terminó alas 10 de la noche en la calle principal
Broadway.
A la celebración asistieron aproximadamente 1500
personas de diferentes nacionalidades y de todas las edades, las que
disfrutaron de los diferentes eventos.
El evento dio inicio con la presentación de la bandera de Estados
Unidos por parte de los niños Scouts de la ciudad, seguido de el Himno
Nacional de los Estados Unidos y México, entonados por Emily E.
Sailer y Marín García respectivamente.
El Mariachi Reyes del Oeste de la escuela de
secundaria de Denison, puso el sello mexicano al tocar e interpretar
temas como ‘Arboles de la barranca, El Rey, Bajo el Mar’, entre
otros.
En el evento se coronó a la Reina del Cinco de Mayo
2013 Stephanie Cáceres, que dijo sentirse orgullosa de ser latina “para
mí estos tipos de eventos son muy bonitos, porque nos dan oportunidad
de integrar la diversidad cultural que existe en nuestra
comunidad”.
Stephanie también expresó sentirse americana “soy
orgullosamente latina y también me siento americana, ya que en me vida
trato de aplicar lo mejor de las dos culturas”.
También en el evento se coronaron a dos
princesas Yaquelin Ramírez y Zabrina McCormick y el ganador del
concurso de el Bebe más bello fue la niña Diana Cárdenas de un año de
edad hija de Diana Martínez y Armando Cárdenas.
Otras de las actividades que se desarrollaron en el evento fue el grupo
de baile Arcoíris, integrado por niñas de la escuela primaria y el
ballet ‘Estrellitas del Sur’ que interpretaron bailes tradicionales
mexicanos como el baile de la iguana, guapangos, entre otros.
Las actividades de la celebración culminaron con una
fiesta popular que fue amenizada por el grupo Tocado de Storm Lake.
El sol se transformará en un anillo de fuego El eclipse solar se verá entre el jueves y viernes sera un maravilloso femomeno de la naturaleza.
El primer eclipse solar de 2013 se producirá esta semana, cuando la
luna bloquee el sol generando un espectacular eclipse anular, un evento
celestial que va a transformar el sol en un “anillo de fuego” cósmico
durante el día, según la NASA.
El eclipse solar anular tendrá lugar entre el jueves
y viernes (9 y 10 de mayo), hora del este. Si el tiempo lo permite, el
eclipse será visible en algunas partes de Australia y el Océano
Pacífico Sur, donde la hora local será el viernes.
“Los eclipses solares pueden ser fuente de
inspiración para los estudiantes y otras personas, por lo que es
interesante que todo el mundo vea el eclipse, pero sólo los métodos
seguros de verlo deben ser utilizados”, dijo en un comunicado Jay
Pasachoff, un astrónomo del Williams College y presidente del grupo de
trabajo de la Unión Astronómica Internacional sobre eclipses.
Todo el mundo debería ser capaz de echar un vistazo
al eclipse anular gracias a la Cámara Espacial Slooh que estará en
línea. Slooh ofrecerá una webcast con comentarios de expertos y vistas
del eclipse el jueves a partir de las 5:30 pm EDT La transmision del
eclipce se podra ver en vivo en SPACE.COM.Raza negra votó más que la blanca en elecciones del 2012 Washington DC Alrededor
de dos de cada tres negros elegibles (66.2 por ciento) votaron en la
elección presidencial de 2012, por encima del 64.1 por ciento de los
blancos no hispanos que votaron, según un informe de la Oficina del
Censo de los Estados Unidos. Es la primera vez que los negros han
votado en mayor proporción que los blancos desde que la Oficina del
Censo empezó a publicar estadísticas sobre la votación de la población
de ciudadanos elegibles en 1996.
Estos son los resultados de El Electorado
Diversificado – Índices de votación por raza y origen hispano en 2012
(y otras elecciones recientes) que ofrece un análisis de las
probabilidades de votar por factores demográficos, como raza, origen
hispano, sexo, edad y geografía (específicamente, divisiones del
censo). El informe se basa en datos del Suplemento de Votación e
Inscripción de la Encuesta Continua de Población de noviembre de 2012 y
examina las elecciones presidenciales hasta 1996. Usando las
definiciones de raza de 1968 y la población total en edad de votar, los
blancos votaron en mayor proporción que los negros en cada elección
presidencial entre 1968, cuando la Oficina del Censo empezó a publicar
datos de votación por raza, y 1992.
“Los negros han estado votando en proporciones
mayores, y las poblaciones hispanas y asiáticas están creciendo
rápidamente, produciendo un electorado más diverso”, dijo Thom File, un
sociólogo en la División de Educación y Estratificación Social de la
Oficina del Censo y autor del informe. “En las últimas cinco elecciones
presidenciales, la proporción de votantes de minorías raciales o
étnicas subió de uno de cada seis en 1996 a más de uno de cada cuatro
en 2012”.
Entre 1996 y 2012, los negros, los asiáticos y los
hispanos tuvieron un incremento en su proporción de la población
votante. La proporción hispana aumentó en unos 4 puntos porcentuales y
la proporción de los negros en unos 3 puntos.
La cantidad de negros que votó aumentó en unos 1.7
millones entre las elecciones de 2008 y las de 2012. Del mismo modo, el
número de hispanos que votaron aumentó en 1.4 millones y el número de
asiáticos en 550,000. Al mismo tiempo, la cantidad de votantes blancos
no hispanos bajó en unos 2 millones, el único descenso de ese tipo en
cualquier grupo de una sola raza entre elecciones desde 1996. Las
cifras para negros e hispanos no son significativamente distintas entre
sí. Diferencias de sexo y edad
El informe también muestra que persiste la “división
entre los sexos” en la votación. En cada elección presidencial desde
1996, las mujeres han votado en una proporción mayor que los hombres.
En 2012, la diferencia fue de unos 4 puntos porcentuales. La diferencia
fue especialmente grande en los votantes negros, entre los cuales llegó
a 9 puntos porcentuales en 2012. Los asiáticos son la única raza o
grupo de origen hispano que no mostró una diferencia notable entre los
sexos.
Hubo grandes descensos en la votación juvenil en
todos los grupos raciales y los hispanos en 2012. Los blancos no
hispanos entre los 18 y los 24 años de edad y entre 25 y 44 mostraron
disminuciones del índice de votación estadísticamente significativas,
al igual que entre los jóvenes hispanos de 18 a 24 años de edad. Las
únicas combinaciones de raza/origen hispano/edad que mostraron aumentos
en el índice de votación en 2012 fueron los negros entre 45 y 64 años
de edad y de 65 en adelante. Otros puntos destacados:
* Los índices de votación aumentan con la edad: en 2012, el porcentaje
de adultos elegibles que votaron osciló del 41.2 por ciento entre los
jóvenes de 18 a 24 años, hasta una alta proporción de 71.9 por ciento
entre los de 65 años en adelante.
* Aunque los negros votaron en una proporción mayor que los blancos no
hispanos nacionalmente en 2012, este resultado no fue uniforme en todo
el país. En las divisiones Este Norte Central, Este Sur Central, Medio
Atlántico y Sur Atlántico, los negros votaron en una proporción más
alta que los blancos no hispanos. En las divisiones Montaña y Pacífico,
los blancos no hispanos votaron en una proporción mayor que los negros.
En las divisiones de Nueva Inglaterra, Oeste Norte Central y Oeste Sur
Central, los índices de votación de los dos grupos no fueron
significativamente distintos entre sí.
Estos datos se recopilaron en la Encuesta Continua
de Población. Como en todas las encuestas, estos datos están sujetos a
errores de muestreo y ajenos al muestreo. Los estimados presentados en
este informe pueden diferir de los basados en datos administrativos o
encuestas a boca de urna. Para más información, vea las secciones del
informe en Fuente y exactitud de los datos y Midiendo la votación y la
inscripción en la Encuesta Continua de Población. La esquina de la educación
Las carreras se ganan en la última milla
David Romero
Iowa State University Haz
puesto atención últimamente a la manera en la cual te expresas de ti
mismo? Haz prestado atención a la manera de la cual piensas
acerca de tus sueños? Un proverbio antiguo dice lo siguiente de
este tema - “Cuida tus pensamientos, se convierten en palabras. Cuida
tus palabras, se convierten en acciones. Cuida tus acciones, se
convierten en costumbres. Cuida tus costumbres, se convierten en tu
destino”.
Es necesario que prestemos mucha atención a las
palabras que usamos para describirnos a nosotros mismos, porque aunque
no lo creas, estas palabras tienen mucho poder sobre nosotros y tienden
a largo plazo a convertirse en nuestro futuro.
Aquello que nosotros solemos decir acerca de
nosotros tienen la capacidad de afectar nuestras acciones y por ende el
resultado de una situación. Por ejemplo, un estudiante que se
diga a si mismo todos los días: “Yo seré exitoso en el futuro”, “Mi
futuro es brillante”, “Yo alcanzare la cima de el éxito”. ¿Que
crees que le pasara a este estudiante en su futuro? De la misma
manera trabaja si un estudiante se dice asimismo: “Yo no soy muy
inteligente como otros estudiantes”, “No le veo sentido a la escuela”,
“No quiero hacer nada”. ¿Qué crees que le pasara a ese otro
estudiante en su futuro?
Fortalécete a ti mismo cambiando tu vocabulario y la
manera en la cual te expresas de tu futuro y de tus sueños. Qué
tal si en vez de decir: “Yo siempre dejo todo para el último momento”
empiezas a decirte a ti mismo: “Yo debo ser responsable y cumplir con
mis promesas a tiempo”.
Qué tal si en vez de decir: “Yo no puedo aprender
matemática, es imposible para mi” empiezas a decirte a ti mismo: “Yo
puedo sobrepasar este desafió, no importa que tal difícil parezca en
este momento”.
Espero que puedas ver el poder que las palabras que
usas pueden tener en cualquier circunstancia en la que te encuentres.
Padres de familia, también quisiera tener la
oportunidad de poder preguntarles a ustedes: ¿Cómo se expresan ustedes
acerca de el futuro de sus hijos? Como se expresan ustedes acerca
de su potencial y la capacidad académica de su hijo/hija? El
poder que ustedes tienen como padres de familia para ayudar a estos
jóvenes es GRANDISIMO. Continúe dejándole saber a su hijo/hija lo
orgullosos que se sienten de ellos. Continúen dejándoles saber la
promesa que ustedes pueden ver en ellos. Continúen dejándoles saber lo
inteligentes y capaz que ellos son. Continúen dejándoles saber
que su futuro es muy brillante. Las palabras que ustedes usan
todos los días cuando se comunican con sus hijos/hijas tienen la
capacidad de moldear su carácter y la manera en la cual ellos se ven
asimismo. Así que vamos a ayudarlos a forjar un futuro más
brillante por medio de nuestras palabras.
Como padres, deberíamos hacer esto un ejercicio diario en nuestra familia.
Como siempre comunícate con tus maestros y consejeros en la
escuela. Ellos/Ellas quieren verte alcanzar un futuro mejor con
muchas oportunidades. Recuerda el reflexionar diariamente acerca
de cómo te expresas de tu potencial y ten cuidado de solo usar un
vocabulario que te fortalezca y no te debilite. Si tienes alguna
pregunta o comentario, me puedes contactar al siguiente correo
electrónico esquina.educacion@gmail.com. Y como siempre
EXPRESATE DE UNA MANERA POSITIVA DE TI MISMO PARA ASI PODER ALCANZAR TU
SUEÑOS EN EL FUTURO. Servicios de la Iglesia Pentecostal, Jesús es Dios Internacional Domingos 10:00 am: Escuela Dominical para niños y adultos 5:00 p.m Culto General Martes 6:30 pm: Culto General Jueves 7:00 : Oración Viernes 6:30: Culto General